Martín Fierro, obra de denuncia social

Actividades: Lee los siguientes fragmentos y luego trata de responder las preguntas para reflexionar que se encuentran debajo de  dichos textos:

• Fragmento a los editores de la 8º edición del Martín Fierro escrita por José Hernández:

“Para mí, la cuestión de mejorar la condición social de nuestros gauchos no es solo una cuestión de detalles de buena administración, sino que penetra algo más profundamente en la organización definitiva y en los destinos futuros de la sociedad, y con ella se enlazan íntimamente, estableciéndose entre sí una dependencia mutua, cuestiones de política, de moralidad administrativa, de régimen gubernamental, de economía, de progreso y civilización. Mientras que la ganadería constituye las fuentes principales de nuestra riqueza pública, el hijo de los campos, designado por la sociedad con el nombre de gaucho, será un elemento, un agente indispensable para la industria rural, un motor sin el cual se entorpecería sensiblemente la marcha y el desarrollo de esa misma industria, que es la base de un bienestar permanente y en el que se cifran todas las esperanzas de riqueza para el porvenir”.

• Fragmento del Martín Fierro:

Estaba el gaucho en su pago  

con toda siguridá; 

pero aura… ¡barbaridá!, 

la cosa anda tan fruncida,

que gasta el pobre la vida 

en juir de la autoridá. 

Pues si usté pisa en su rancho

y si el alcalde lo sabe, 

lo caza lo mesmo que ave,

aunque su mujer aborte…  

No hay tiempo que no se acabe 

Ni tiento que no se corte. 

Y al punto dese por muerto 

si el alcalde lo bolea,  

pues ay nomás se le apea  

con una felpa de palos.  

Y después dicen que es malo  

El gaucho si los pelea. 

Y el lomo le hinchan a golpes 

y le rompen la cabeza, 

y luego, con ligereza, 

ansí lastimado y todo,  

lo amarran codo con codo 

y pa el cepo lo enderiezan.  

Ay comienzan sus desgracias, 

ay principia el pericon  

porque ya no hay salvación  

y que usté quiera o no quiera,  

lo mandan a la frontera  

o lo echan a un batallón.

 Para reflexionar:

• ¿Cuál era la condición del gaucho en el siglo XIX?
• La preocupación de Hernández por los gauchos, ¿es parte de un interés más general acerca de la organización política y social del país, o es un simple interés humano por ese grupo social? 
• ¿Por qué, según Hernández, era importante el gaucho dentro de la organización política y social de la argentina del siglo XIX?
• ¿Creen que la literatura podría ser útil para defender una causa política o social? ¿Por qué?
• Fuente de la actividad: www.educ.ar